Título: Profesora Educación Diferencial, Universidad Austral de Chile-Valdivia.
Grado: Doctora en Educación, Universidad de Extremadura, España. Magíster en Pedagogía y Gestión Universitaria, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago.
Correo electrónico: ctapia@uct.cl
Teléfono: 45-2553704
Oficina: Edificio EDU. Campus San juan Pablo II
Facultad: Educación
Líneas de investigación: Gestión para la Inclusión Educativa, Convivencia escolar, Competencias socioemocionales.
Académica del Departamento de Infancia de la Facultad de Educación, dicta cursos de Diversidad, Convivencia e inclusión educativa para la carrera Educación Diferencial y dirige tesis en pre y postgrado. Se ha desempeñado en diversos cargos de representación y gestión universitaria desde donde ha impulsado el aprendizaje permanente a través de la creación de carreras y programas de postgrado.
Forma parte del núcleo del Magíster en Educación de la UCTemuco y colabora en diplomado en Convivencia escolar en la U. San Sebastián y en el Diplomado en Inclusión social y gestión en discapacidad SUBDERE + CEFIC UCTemuco. Evaluadora de proyectos Fondecyt y miembro del Consejo Asesor de la revista “Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación” de España.
Actualmente lidera el Programa Convive, parte de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar, colaborando y asesorando a instituciones educativas. Integra equipos de investigación en convivencia escolar, formación socioemocional y valores inclusivos. Investigadora principal del Programa territorial de convivencia escolar y atención en crisis del Ministerio de Educación para las comunas de Ercilla, Padre las Cases y Nueva Imperial. Forma parte de la Comunidad de Aprendizaje GPS_emocional que promueve la educación emocional y las competencias socioemocionales en la formación del inicial y permanente del profesorado.
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2021. Tapia, C, Villar, J. y Carrillo, O. Transparencia, convivencia y ciudadanía, una narrativa común para la construcción de la comunidad educativa Carmen Paz Tapia Gutiérrez, Javier Villar Olaeta y Olga Carrillo Mardones, en San Martin, D. Investigación educativa desde la escuela, propuestas y desafíos Temuco: CIED-UCT. .pp. 138-167
2020. Becerra, Sandra O.; Tapia, Carmen P.; Mena, María I. Y Moncada, Juan A. Convivencia y violencia escolar: tensiones percibidas según actores educativos. Revista Espacios. Vol. 41 (Nº 26) 2020, p. 1-15. Publicado
2020. Gutiérrez-Saldivia, Ximena D., Barría, Cecilia M. and Tapia, Carmen P. Diseño universal para el aprendizaje de las matemáticas en la formación inicial del profesorado. Form. Univ., Dic 2020, vol.13, no.6, p.129-142. Publicado ISSN 0718-5006
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