La adjudicación de becas ANID reconoció el mérito académico de estudiantes y postulantes vinculados a programas de magíster de la Universidad Católica de Temuco, fortaleciendo la formación de profesionales de la educación.
Ocho estudiantes y postulantes de programas de magíster de la Universidad Católica de Temuco se adjudicaron Becas ANID en las convocatorias dirigidas a profesionales de la educación y funcionarios y funcionarias del sector público. Las adjudicaciones correspondieron a estudiantes vinculados al Magíster en Gestión Escolar, Magíster en Educación y Magíster en Estudios Interculturales, programas acreditados por seis, cinco y cuatro años, respectivamente.
De las ocho becas obtenidas por la Universidad, seis correspondieron al Magíster en Gestión Escolar, programa impartido por la Facultad de Educación y orientado a la formación de líderes para la gestión educativa. De carácter profesional, contempla dos áreas de desarrollo: Gestión y Liderazgo Pedagógico, y Gestión y Liderazgo Inclusivo. Su sello promueve la atención a la diversidad y el desarrollo de una educación inclusiva, en coherencia con el Marco Orientador de la Formación Docente de la Facultad.
La directora del programa, María Elena Mellado Hernández, señaló que este resultado representó un importante reconocimiento al mérito de las y los estudiantes y al trabajo desarrollado por el equipo académico. “La adjudicación de seis becas ANID este año representa un logro muy significativo para nuestro Magíster en Gestión Escolar y para la Universidad Católica de Temuco. Estas becas reconocen el mérito académico de nuestros estudiantes, pero también reflejan el trabajo sostenido que realiza el programa para ofrecer una formación de excelencia”, afirmó.
Asimismo, destacó que la acreditación por seis años del programa permitió que sus estudiantes pudieran postular a este tipo de beneficios y relevó el acompañamiento entregado durante el proceso. “Nuestra acreditación no solo garantiza la calidad del programa, sino que además habilita a nuestros estudiantes para postular a estos importantes beneficios. Como equipo académico, los acompañamos durante todo el proceso de postulación, convencidos de que el acceso a estas oportunidades fortalece sus trayectorias profesionales y contribuye al desarrollo del liderazgo educativo que el país necesita”, agregó.
Por su parte, el director general de la Escuela de Posgrado, Gonzalo Díaz, destacó que “La adjudicación de estas Becas ANID constituye un importante reconocimiento al mérito académico y a la dedicación de nuestras y nuestros estudiantes. Como Escuela de Posgrado, valoramos este resultado porque refleja la calidad de los programas que impartimos y el trabajo conjunto que desarrollan nuestros equipos académicos para acompañar la formación de profesionales que contribuyen al fortalecimiento de la educación y al desarrollo del país. De igual modo, nos alegramos del crecimiento sostenido de la adjudicación de becas ANID de Magíster que ha tenido nuestra institución en los últimos periodos”.
Desde distintos contextos educativos, las y los profesionales que adjudicaron Becas ANID coincidieron en destacar el valor de esta oportunidad para continuar fortaleciendo sus trayectorias profesionales.
Para Macarena Mayorca, profesora de una escuela rural de la comuna de Pucón, la adjudicación representó un reconocimiento al esfuerzo realizado para compatibilizar el magíster con sus responsabilidades laborales y familiares. “Más que un beneficio económico, la veo como una oportunidad para seguir adquiriendo herramientas que me permitan aportar de mejor manera a mi comunidad educativa, fortaleciendo mis prácticas pedagógicas, la gestión escolar y generando mejores oportunidades de aprendizaje para nuestros estudiantes”, señaló.
En tanto, Patricia Gubelin valoró este logro como un impulso para continuar desarrollando iniciativas que contribuyan al fortalecimiento del liderazgo educativo. “Este reconocimiento no solo representa un logro personal, sino que también renueva mi compromiso con la educación y con la transformación de las prácticas de liderazgo. Me impulsa a seguir aprendiendo, investigando y generando cambios que contribuyan de manera concreta al fortalecimiento del liderazgo en nuestras comunidades educativas”, afirmó.
Por su parte, Ariel Retamal, director de una escuela municipal, destacó la relevancia de la formación continua para quienes lideran establecimientos educacionales. “Esta beca representa una oportunidad para fortalecer mis conocimientos y ejercer un liderazgo cada vez más preparado, con el propósito de generar un impacto positivo en los docentes, los estudiantes y toda la comunidad educativa”, comentó.
