El programa de Magíster busca aportar a la inclusión educativa y la calidad de vida de las personas en situación de discapacidad intelectual y del desarrollo, promoviendo la equidad, calidad y la igualdad de oportunidades para el aprendizaje y participación. Siendo así, el programa contribuiría a los Objetivos de Desarrollo Sostenibles en torno a garantizar una educación inclusiva.
Para alcanzar este propósito se organiza una estructura curricular en dos áreas de profundización: (i) Accesibilidad y aprendizaje, que busca desarrollar competencias profesionales para la inclusión de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo a través de la innovación y organización de los apoyos basados en estrategias de accesibilidad y diversificación para el aprendizaje y la participación. (ii) Servicios y gestión, que se orienta a desarrollar competencias que contribuyan a la innovación y transformación de servicios, procesos educativos y sociales, para potenciar la calidad de vida, el derecho a la participación y la plena inclusión.
